1、培养目标
本专业面向国防工业和区域经济发展需求,培养德智体美劳全面发展,掌握计算机科学与技术专业基本理论、知识和技能,能够在计算机应用系统,特别是小型嵌入式智能系统等相关领域从事设计、开发、测试、运维、应用等工作,具有社会责任感和国际视野、优秀的科学素养和人文素养的高素质人才。
学生毕业5年左右能够达到:
(1)具有良好的人文素养、职业道德和社会责任感,并有能力服务国家与社会;
(2)能够基于所具备的专业理论和基本技能,分析、发现并描述行业或企业发展过程中存在的计算机领域系统复杂工程问题;
(3)熟知计算机行业技术标准和相关法律法规,并能综合考虑工程与社会、工程与环境以及经济等因素,能够针对计算机领域系统复杂工程问题,利用计算思维、系统思维、创新思维提出解决方案,并能对解决方案进行设计与实现;
(4)具有团队协作、沟通交流和项目管理能力,能够在多学科或跨文化环境下作为技术骨干或负责人发挥有效作用;
(5)能够运用现代信息技术工具获取新知识、新技术及相关信息,具有持续学习和跟踪前沿技术的能力。
2、教学条件
计算机科学与技术专业起源于1978年建立的西安工业学院计算机及应用专业计算机科学与技术专业经过40多年的发展和建设取得了一系列办学成果,2005年获批计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权,同年获批陕西省名牌专业;2009年获批陕西省特色专业;2010年获批陕西省计算机科学与技术教学团队;2012年入选教育部卓越工程教育培养计划;2014年获批陕西省综合改革试点专业;2017年获批陕西省一流本科专业;2019年通过中国工程教育认证,并在“金平果”专业排名中位列5星级;2020年获批国家级一流本科专业。在软科2025中国大学专业排名B+。
本专业拥有专任教师45人,硕士博士45人,达到100%,高级职称教师达60%。拥有国家发改委批准建设的国家级工程实验室(新型网络与检测控制国家地方联合工程实验室),陕西省实验教学示范中心(计算机综合实验教学中心),省级人才培养模式创新实验区(面向工程应用的计算机嵌入式技术人才培养模式创新实验区),省级大学生实践教学基地(西安工业大学—神州数码信息系统有限公司大学生实践教学基地)。建设有嵌入式系统、微机原理、数字逻辑、物联网、网络实训中心、云计算与大数据处理等专业实验室9个。
3、专业特色及成果
1)专业特色
本专业依托“新型网络与检测控制国家地方联合工程实验室”承担多项国防项目,科研反哺教学,体现出鲜明的军工特色。先后与阿里集团、中软国际、神州数码、丝路软件、四叶草等知名企业合作建立了校外生产实习基地12个。
第一、强基铸魂,重构了以解决复杂工程能力为培养目标的课程体系
对接智能产业需求梳理完善课程体系夯实专业基础,通过项目制和交叉应用等课程递进式培养设计开发能力,以真实军工项目贯穿实施提升解决复杂工程问题能力。传承我校军工精神,构建启蒙、融合、践行“三级递进”兵工精神铸魂新体系。提出了全过程融入课程思政“思辨学悟”的教学方法强化社会责任感,通过自主学习思考-辨中理清问题-前沿技术学习-感悟科学精神,强化了对新技术的支持。

第二、科产双驱,构建了“233”专业实践新举措
在科技发展和行业需求双轮驱动下,兵工研究所、高校和兵工企业三元主体深度协同,实现了依托科研平台、校企实践基地的科教-产教-赛教三维融通,在实际工程背景下持续开展了面向企业一线工程师的研究与探索,打造了通过“科研、产业捕捉前沿—学科竞赛锻炼能力”的培养方式,紧盯产业需求与科技发展的核心问题,通过全链条协同强化了工程创新实践能力培养的系统性与实效性,学生具有良好的工程意识和实践能力。

第三、数智赋能,采用了项目全周期软硬虚实的教学手段
通过真实项目+仿真项目“申报-分析-设计-实现-测试-结题”完整周期,在贴近工程的虚拟实验环境中,将实践过程分成“基础练习-团队综合训练-项目研发创新”等3个阶段,拓展前沿技术,提升学习的深度。采用“软件开发+硬件设计+虚拟仿真+实践教学”项目全周期的软硬虚实的数智化教学手段,以“任务分解-知识内化-设计仿真-项目实施”等环节培养了“知识运用-团队协作-工程综合素养”。

2)专业成果
第一、科研反哺教学,建立军工特色鲜明的
近3年,依托“新型网络与检测控制”国家地方联合工程实验室承担国家自然科学基金项目、国防科工局、军委科技委和装备发展部项目20项,省级及其他项目30余项,获省部级以上科研奖励10项。提炼改造科研项目,构建军工科研教学案例库。
第二、学生能力培养成效显著,实现了高质量就业
近3年,本科生学科竞赛获国家级奖项20余人次,省级奖项80余人次。学生参加国家级大学生创新创业训练计划项目30余项,省级项目60余项,发表论文5篇,授权软件著作权12件。
第三、专业建设成果丰硕,教师教育教学水平不断提高
近3年,获批国家级一流课程2门,省级一流课程3门。获批省级教改2项,获得陕西省教学成果一等奖1项、二等奖2项,校级教学成果特等奖2项、一等奖4项、二等奖4项。主编教材4部,其中1部教材获批省级优秀教材二等奖。获省级课程思政示范课和省级教学团队1项,获校级课程思政优秀案例5项、科教融合优秀案例5项。教师在各级教学比赛中获奖12人次,教育部协同育人项目9项。
4、主要课程
公共基础课:高等数学、大学英语、大学物理、计算思维与人工智能基础、计算机程序设计、概率与数理统计、复变函数与积分变换、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论
专业基础课:计算机科学与技术专业导论、算法与数据结构、电子技术基础、离散数学、信息安全技术基础、计算机组成与体系结构、计算机网络
专业核心课:面向对象技术与C++、数据库原理与应用、软件工程、操作系统、微机原理与接口技术、人工智能、计算机图形学、单片机原理与应用、嵌入式系统
5、就业及升学深造
近3年,计科专业就业率逐年提升,毕业生中约3%的同学被华为等著名互联网企业录用。